vivoZ6的大电池看视频能用多久
vivo Z6手机的9.16mm机身设计下藏着5000mAh的大电池。
同时vivo Z6搭载的是一枚44W电源适配器！
5000mAh大电池配合44W快充，在5小时重度使用续航中，先后经历照片视频拍摄（30分钟）、视频播放（60分钟）、社交测试（30分钟）、即时通讯（30分钟）、网页浏览（30分钟）、游戏（60分钟）、音乐（30分钟）以及电子书（30分钟）续航测试之后，最终vivo Z6剩余电量为55%。
而且，充电30分钟，vivo Z6的电量从0充到了63%。vivo Z6充满电量仅需65分钟。
很高兴回答你问题
vivo最新款Z6 2000价位首款双膜5G手机该机 采用5000毫安电池+44W超级闪充 有全新充电技术，支持边玩边充电，智能调节5G网络，续航提升35% 连续看电视9小时。
无论是玩游戏还是看视频，日长使用一天绝对没问题、搭载44W超级闪充 ，35分钟充70% 65分钟充满5000毫安大电池。现在买手机要买电池大续航久的 ，配闪充的，使用方面。
超强性能 高通骁龙765处理器 8G+128G
主频到达2.4 安兔兔跑分30多万
屏幕6.57寸极点打孔屏 前置摄像1600万 ，后置四摄全焦段拍照手机。主摄像头4800万 超广角800万超微距200万 景深200万 每个摄像头 保持最佳的成像效果。
感谢您的阅读，如果我回答对你您有帮助，记得给我点赞和关注哦！
疫情期间上网课，如何让孩子自觉学习和做作业
这次疫情期间由于不能上学，学校进行了网课教育，很多问题就逐渐显现了出来。
我的大儿子今年高一，学校上网课，录播的那种，不是直播。学校发了一个作息时间表，什么时间点干什么都要严格按照上面来。因为一个高中生，肯定比一个小学生要有自觉性，我一开始是这么认为的，所以大儿子的网课我是没有监督的，让他自己听，自己完成老师布置的作业。经过一段时间的学习，学校举行了网上考试，差距就显露出来了，孩子根本没有认真学，考的成绩惨不忍睹。而且他在上课之余还偷偷地玩游戏，而且还用我的微信号偷偷充值了。幸亏我发现的及时，没有酿成大的损失。事后我痛定思痛，立即调整好心态，和他进行了一场交谈，把其中的厉害关系让他自己去反思。好在学校已经开学，孩子没有了接触电子产品的机会，慢慢地学习也步入了正轨。
我的小儿子今年五年级，因为平时比较活泼好动，所以我在上网课的时候都是陪着他上的，他一开始很反感，但是我一再强调这是老师要求的。所以他也无可奈何。他的课相对来说比较少，每天语数英各一节，而且时间半小时左右就结束了。也是录播的那种，我就每天抽出时间来陪他看完，然后让他做好作业，我帮他交，这样就很少接触到电子产品。而且他在学习上很主动，在我的监督下自觉完成网课学习。而且我们约法三章，完成老师布置的学习任务后，我不再要求他做多余的练习。小儿子学得很轻松，作业完成得质量也高，经常被老师发在群里示范。而且无论是学校进行的网上考试，还是开学的学情调研考试，都取得了喜人的成绩。
通过我两个儿子疫情期间不同的学习状态以及不同的学习成果，我觉得有自觉性的孩子很少，也不是没有。大多数的孩子还是需要父母去监督。纯粹认为孩子能自觉去上网课的话，真的是孙悟空看蟠桃园一监守自盗。所以归根结底还是父母要做好陪伴和监督的作用。
很高兴回答这个问题。
虽然马上开学了，这个问题即将被解决，但建议还是可以提的。
同样的学习材料，有的孩子听听就会了，有的孩子要搭配图文解释，有的看视频记得牢，有的自己复述一遍或是亲自动手做一遍就会，也有的得不断碎碎念才能掌握。你的孩子属于哪种就让他选择哪种学习方式。
最理想的方式是打造全家人一起学习的气氛。搞一些家庭“成语接龙”“单词大赛”“科学小实验”啊，隔壁家的小孩都会馋哭！
孩子在学习你也要尽量在一旁陪同。哪怕只是拿本书做做样子都比你在旁边玩手机聊天强。有效陪伴很重要，孩子感受得到！当然，能帮忙辅导是最好不过的。有条件帮孩子找个帮手线上辅导一下也是不错的选择。
也可以添加必要的小奖励。奖励他心仪的玩具、奖励陪玩、奖励他做一会儿自己感兴趣的事情都可以。
每天抽出一两个小时帮孩子总结当天学习的新知识，多让他自己谈谈收获，你只需要点头微笑稍稍给点建议就行。这是满足他表现欲和培养他成就感的好机会。不要小看每天的亲子时光，他会爱上这个时间的！当然也会更爱你。
总结：
疫情即将结束，等到开学后在家里上网课学习的成果就一目了然了。这段时间也很容易拉开差距。谁都不希望自己的孩子掉队吧？
很高兴为你解答这个问题，我自己的小孩学习上一直很省心，现在武汉大学就读。疫情期间每天自觉按学校要求作息，听课，作业。回想儿子成长经历，小学在偏远小镇读书，小学毕业全镇第一，初中县城，中考全县第五，高中全市前五十名，一路走来有几点体会。
1.养成习惯。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。好习惯受益终身，从小培养良好的学习，生活，劳动，卫生习惯非常重要，比方卫生习惯好，少生病，上学期间起码少请假，不会耽误学习，学习上每天回家先完成作业，再玩，久而久之，就养成了好习惯。这一点上，为人父母者就要多操心，主要在母亲哟，有一句话是好女人是一所学校，培养儿子，造就老公。
2.培养兴趣。从小可以学点乐器，运动类不可少，女孩子可以练形体，绘画等。兴趣爱好主要是培养自信，不指望成名成家，也不要贪多，不管在什么地方，都要高要求，我家小子在小学阶段在乡镇，但是按大城市孩子的环境打造，从小拉二胡，葫芦丝，架子鼓，篮球，乒乓球等都请相对专业人士指导。成本高了点，多年后你会感觉所有付出都是值得的。
3.目标激励。从小树立远大的理想不是一句空话，可以慢慢引导，多以正面表扬为主，少批评，每个小孩出生都是一张白纸，看你怎么涂抹，小目标起步，因时而异，有条件的话每年假期可以外出走走，看看。
4.身传言教。氛围很重要，假如父母沉缅于牌桌，与孩子相处少，对孩子学习成长不好。现阶段中国，父母与孩子相处时间主要集中在义务教育阶段，所以说孩子学习时，父母陪伴身边，潜移默化，你一定会感到骄傲和自豪的，因为你的孩子会越来越优秀。
小结：不全面，还有与多与老师沟通，了解孩子的内心世界，交心谈心等，最后归结为四个字，攻心为上。思想问题解决了，不愁打造出一个优秀的娃儿。
在陪孩子上网课这段时间，发现了孩子在学习上的很多问题，也是在不断摸索中总结了一点经验。
要让孩子自觉完成好网上学习，还先要了解网课和线下课的区别。
首先是上课的形式发生变化，需要学生改变对知识的接收方式。以往在学校只要跟着老师的节奏就能学好，因为在学校上课的时间比较多，老师可以把刚讲的知识通过课堂练习的形式，让大部分学生当堂消化，课后再完成适当的作业加以巩固就基本能掌握这些知识。
其次，对于课堂的重难点，网课老师没能像在教室那样关注到每位学生是否理解，而学生对着屏幕看时，更像在看电影，很难把握到重难点。
课堂上学得不好，又没有老师监督，再加上孩子没有一套有效的学习方法，就会导致孩子失去主动学习的兴趣和动力。
怎么解决好这些问题，让孩子能够自觉、主动的完成网课的学习任务？需要从两方面着手。
一、心态要调整好
家长要有好的心态，孩子才有好的学习状态。特别是上网课这段时间，不少家庭总少不了鸡飞狗跳。
家长一看到孩子作业做错了要骂两句，笔记没记好要说两句，字没写工整唠叨两句，孩子自然学得不踏实。
要让孩子学会自觉学习，家长只要把握好大方向，先引导孩子自主安排学习，刚开始犯各种错误是难免的，这时家长不要急于指责孩子，接受孩子犯的错，把学习的主动权交给孩子。
二、在具体的学习中给予孩子正确的指导，养成有规律的学习习惯。
1.和孩子一起制定学习计划表，并陪孩子一起去执行。第一次制定学习计划肯定需要家长的帮助，同时把计划表张贴出来方便对照。
刚开始孩子可能对时间观念不是很强，需要家长不时提醒。提醒时要有耐心，不要看到孩子错过时间就大吼该去上课了，该去写作业了。可以从侧面提醒孩子："现在是十点了，我们要做什么了呢？"然后让孩子自己去对照计划表行事。
2.经常性的给予适当的激励，包括语言的鼓励、表扬，和一些物质的奖励。
1、得先明白是疫情让孩子不自觉还是平时就不自觉。
2 、如果学习没动力，必须沟通解决。沟通是有方法的，现在教育子女真的很难对家长要求很高，得让孩子感受到你的关心。不能打也不能骂，切记。
3、找到原因，跟孩子一起找到学习中遇到的困难，甚至到具体是哪个题引起的，帮他解决实际困难，家长要有同理心，架设你工作中遇到困难，上级不给你做主，同事也不帮你。
总结一下，别给孩子贴上动力不足的标签。毕竟环境变了，大家都需要理解和适应，我也特别理解家长的复杂心情，都是过来人。教育要讲方法。
楼主您好，我是小劳，很高兴回答您的问题。在疫情期间，我作为一个二年级小学生的哥哥，这个视屏是我想要给您分享的一些小小建议。希望您能采纳。同时也希望您能培养孩子的自制力与自控力，同时多加引导孩子，每一个孩子都是最棒的！有教而无类，祝您的孩子学习更上一层楼。学有所成。在新学期取得好的成绩！
视频加载中...哈喽，大家好，我是企邦 郑晓樟
今天很高兴能回答您的问题，
受疫情影响，今年的寒暑假注定是史上最长的一次，很多中小学生在家，但是学校要求“停课不停学”，每天需要在家上网课，还要求写作业，问题就是他们能不能在家好好上网课，以及完成作业！
1.培养孩子自律性
从家务开始，要想办法创造机会给孩子做家务
2.培养孩子的定力和耐心
让孩子学习在桌子上呆的习惯，可以从简单的画画开始，或者安排一些小账单，或者他感兴趣的，在桌子上独立完成！
3.遇到不懂的地方，一定得多问，多听！
如果家长也不懂的地方一定叫他多看视频，或者多问老师，不要嫌麻烦！这也是大部分家长需要多监督的地方！
最后我也希望我的回答能帮助到你！谢谢大家！也希望你孩子能好好学习，天天向上！
重庆市3月2日小学生开始开网课，一些留守儿童祖辈在带，怎么上课
老穆想说，题主不必有这样的顾虑，为什么这么说呢？老穆为大家分析如下:
我们先来看一下重庆市教委的“线上教学方案”，如下:
2月26日，重庆市教委印发《重庆市中小学校“停课不停学”线上教学工作指导方案》，明确3月2日起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将采取“电视＋网络”形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天网上授课时间不超过4个学时，同时严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”……
作为留守小学生，会不会用网络收看学校的课程呢？老穆是这样认为的:
现在的小学生爷爷奶奶，大都60左右，他们有的精通手机，可以帮孩子下载相关学习软件。
如果不懂，也会有老师指导的。
或许有人就会说:“俺家孩子才上一年级，他哪会呀？”
老穆想说，小学低年级的学生，不会强制你上网课的，有的地区，小学低年级不上网课。
对于网络授课，教育部是这样建议的:
【1】对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。
【2】不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。
老穆认为，小学高年级学生，应该会自己下载软件的。
如果不会，也不要紧，你可以通过以下几种方式解决:
【1】寻求邻居帮助。
3月2日，是全国各地纷纷“云开学”的日子。爸爸妈妈们都被折腾地不轻，孩子上个课，装备要齐全：手机、电视和电脑，还要配上打印机。最重要的是，家里最好随时留一个人负责维护IT跟维持课堂纪律，这个工作除了个别硬核老头老太，一般奶奶辈的干不了。
网课确实给双职工家庭带来了不少麻烦。可是有那么一群被遗忘的孩子，他们更无助。那就是住在偏远农村，跟着爷爷奶奶待在一起的留守儿童。
要想上网课，至少需要有一台可以流畅上网的设备。这么一个基本的要求却并不是每个孩子都能唾手可得。
图中的这个女孩叫郭翠珠，今年14岁，家住河南洛宁。家里没有网络，旁边蹲着的人是她父亲。因为要上网课，却不舍得用手机流量，父女俩找遍了全村，终于找到了村支部这有无线网络。每天晚上女孩跟父亲都会到村支部门外苦学2个小时。
天寒地冻，女孩埋头苦读，父亲蹲守一边。虽然她不是留守儿童，可却一样深知学来不易。网友说：这不就是现代版的凿壁偷光。
郭翠珠已经算是幸运的，她能找到wifi，也有父亲陪在身边。
15岁的四川女孩杨秀花则要难得多。她的学校要求每天早上7:45分打卡。可是她家附近连个手机信号都找不到。她费了好大的劲，四处寻找，终于在离家4公里外的一处悬崖边找到了信号。
每天早上6点，小杨就要起身，赶1个小时的山路，去悬崖边上网课。书包里装着馒头和包子，有时一待就是10个小时，等天黑了才回家。她担心山高路滑，不肯让母亲给她送饭菜。经常大冷天啃着冷硬的馒头、包子，只为了能学习。
上网课是现在很多地方都在推行了一项教学补救工作。根据我们本地的情况来看，在上网课之前都会对相关条件进行调查，如果不具备条件，应该有相关的措施进行解决。
我想，重庆市上网课也应该一样，留守儿童，自然会得到相关的关照。一定有能够处理的办法。
办法总比困难多，只要家庭真的愿意支持孩子学习，那么，即使是爷爷奶奶带孩子，也可以。
前不久网上不就有一个新闻说，一位孩子到村部借网上课？
这说明什么？只要有心，就有办法。
面对现在的疫情，任何事情都是对人的一种考验。有人说这是坏事，但有人说这样能给孩子提供一个锻炼的时间。
在这段时间里，想学习的人，勤奋的人，自制力强的人，一定能实现弯道超车。而相反，那些懒惰的人，学习习惯性不好的人，自制力不强的人，他们一定会在这里翻车。而这，检验一个人的特别时期。优胜劣汰，在此时可能更能体现。
针对学生家庭条件原因影响上网课的，学校和老师会给你提一些建议。可以参考老师和学校的建议，可以请邻居们进行帮助，都是可以的！
爷爷奶奶带留守儿童，你不是个体，而且，现在的很多爷爷奶奶，也是比较现代化的，更何况还有他们的帮助，也就不是难事了。
只要有心，必有所得，必有所成。
这有点儿杞人忧天的味道。现在的孩子在玩儿手机电脑方面有很多比他们的祖辈都在行，恐怕是留守儿童更是略胜一筹。即使真有不会的学生，也会“车到山前必有路”。
2月26日，重庆市教委印发《重庆市中小学校“停课不停学”线上教学工作指导方案》，明确3月2日起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将采取“电视＋网络”形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天网上授课时间不超过4个学时，同时严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”……
作为留守小学生，会不会用网络收看学校的课程呢？
一、留守儿童多奇才
一般四五年级以上的留守儿童很多在使用手机电脑方面表现出突出的能力，比爷爷奶奶都熟练。小学低年级需要爷爷奶奶帮忙。现在的小学生爷爷奶奶，大都60左右，他们有的精通手机，可以帮孩子下载相关学习软件。
二、留守儿童不留守
现在疫情期间，很多还没有外出工作，孩子还没有留守。
三、老师邻居可帮忙
如果孩子留守了，爷爷奶奶不懂，也会有老师指导，再不懂的话，可以找邻居帮忙。再说，线上学习的通知往往都是提前一段时间下发，有充足的时间准备。
朋友们，你们对此有何看法？欢迎留言评论。
重庆市教育主管部门日前发出通知，继续延迟开学，开学时间待定。
26日，重庆市教委发出“停课不停学”的通知，明确3月2日起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将采取“电视＋网络”形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天网上授课时间不超过4个学时，同时严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”。幼儿园不开展网络直播教学活动。
一些偏远地区的留守儿童上网课，的确存在一定的困难，有很多贫困地区的孩子家里根本没有电脑，用的手机也不是智能机，他们的学习变得异常艰难。但教育主管部门也考虑到这种实际情况，网络课程可以通过电视收看，这就解决了贫困地区学生上网课难的问题，真正做到网络学习全覆盖，政府的这种做法值得称赞。
留守儿童的父母常年在外打工，管教孩子的责任就落在了婆婆、爷爷、外公、外婆身上，这些老年人又不懂当前的教育理念，也没有办法给孩子进行学习上的辅导，这可如何是好呢？
对于这部分留守儿童的教育，老师要多给予他们关心和帮助。每所学校都有留守儿童之家，相关负责人根据留守儿童之家的近期工作方案，对留守儿童进行心理疏导和学习上的帮助。
留守儿童通过网络学习课程的时候，老年人虽然不能辅导孩子的学习，但可以监督孩子的学习状况，让孩子认真学习网课，不打游戏和看直播。
近日，山西大同一位女护士奋战在抗疫一线，家里独自留下10岁的儿子上网课，这个儿子真让人操心，不认真听网课，在家里看网络直播，几天时间之内，给主播打赏近10万元，护士妈妈气得当场晕倒，主播平台也迟迟不给予退款。这就是孩子在学习网课时没有监护的结果。
所以，留守儿童在上网课时更要加强监管，老年人需要监督孩子上网课的情况，督促孩子认真按照老师的要求学习，遇到孩子不听话的情况，可以向老师和孩子父母反映。
重庆是直辖市，学生家里的经济条件不会太差，即使父母不在身边，上网课必备的用品不会缺乏的。
我这么肯定的原因是，我们这纯农村，也是3月2号开学上网课，24号，25号两天通知学生下载钉钉，班主任建群，只有极个别的学生没有报道，下载的速度和进群的人数，让老师们都惊讶，从内心感叹，不能拿老眼光看社会了，农村真的发生了翻天覆地的变化，有的孩子的设备比老师的还先进，老师的设备都不齐全，还在配备中。
而且也不用担心，他们听不了课，除了学习不情愿之外，其他的都是无师自通，现在又可以名正言顺的玩手机了，他们心里美！
倒是老师还是需要培训一下，今天上午我们开视频会议，时间都到了，有的老师还在门外徘徊，找不到进去的入口，这种情况开视频直播出现任何问题都是麻爪，根本解决不了。
我们这也是3月2号正式上线直播，老师这一块逐渐摸索慢慢熟悉，很快就可以进去角色，最担心的就是学生，家长不看管的话，学生自己能不能认真听课，这才是关键，拿着手机玩游戏，有点得不偿失了。尤其是家长不在身边的，老人约束不了孩子的，手机在手，游戏遨游，玩的昏天暗地的，违背了学校的初衷。
老师也在积极想办法，怎么能约束一下孩子，有的要求必须打卡，有的要求家长拍照发家长群，无论怎么样，都是希望家长配合，看护好孩子，让孩子跟上同学们的步伐，千万不要掉队。
家长们有什么好的建议，提出来大家交流，老师们会非常感谢的。
这是一个不得不面对的客观问题。
开关问题有些能解决，有些根本就没办法解决。
现在主要存在以下几方面的问题。
第一、一些留守儿童的家庭，根本就没有网络和电脑，也没有安装WiFi，留守儿童的父母常年在外，有老人代管孩子，老人所拿的手机一般都是功能机，很少有智能手机，即便是有智能手机，其配置和网速也远远达不到上网课的要求。
第二、小学生还比较小，还没有独立操作电子技术进行网上学习的能力，还需要大人进行帮助和指导，但绝大部分留守儿童都是由祖辈来代管，爷爷奶奶的年龄都比较大，更是缺乏这方面的能力。
第三、进行网上学习，需要家长强有力的管理，才能收到较好的效果。很显然，祖辈代管孩子存在很多缺陷，一方面可能就管不了，也管不住。另外一方面，即便是能管得住，也辅导不了，指导不了，所以网络学习是很难实现的。
有些客观方面的问题真的是没有办法很好的解决，面对这样的情况，学校和教师就不能用一刀切的要求对待这部分孩子。必须要了解和掌握清楚这部分孩子的详细情况，有针对性的给予他们学习指导和帮助。
对这部分孩子来说，进行网上学习的困难是非常大的，是几乎无法实现的。
既然网上学习无法实现，那就让他们在能达到的条件下做力所能及的学习。
对他们来说，因地制宜，因材施教，量身打造是非常重要的，适合于他们的学习方式和途径也非常多，这就需要老师有针对性的区别对待，让这些孩子在延迟开学这段时间不要将时间白白浪费和荒废。在力所能及的情况下，尽可能的把自己的学习搞好。
